七年级下册数学答案,第84页34题怎么做 七年级下册数学练习册

一、七年级下册数学答案,第84页34题怎么做

P84页3填空答案 3:内180度、外360度（公式：内角和=(边数-2)*180度，外角和都等于360度。

）4:内360度、外360度 5:内540度、外360度 6:内720度、外360度 8:内1080度、外360度 12:内1800度、外360度 第4题：正五边形内角108度，正十边形内角144度 补充题目：正方形是1，三角形是6，所以第一个里程牌上的数字是16.

二、七年级下册数学的资料书买什么好

七年级的数学内容，注重的是理解意思，本身并没有那么难，也没有很大计算量，本身配套或者订的训练册足够了资料书的买不买是其次，优先从老师那里掌握思路才是重点，资料书的思路不一定是上七年级适合的，万一打乱理解就不好了

三、七年级下册数学需要什么教具

七年级下册数学教学可以借助各种教具来提升学生的学习效果和理解能力。以下是一些常用的数学教具：

1. **几何模型**：包括各种形状的几何模型，如立体几何模型、平面几何模型，可用于教学解析几何问题、展示几何性质等。

2. **尺规画具**：例如直尺、圆规、量角器等，可用于作图和几何构造，帮助学生练习作图技能。

3. **分数条**：用于帮助学生理解分数的概念，比较分数大小，进行分数加减运算等。

4. **计算器**：可帮助学生进行复杂的计算，节省时间，提高计算准确性。

5. **平衡木**：用于教学方程式求解，平衡木的原理可以帮助学生直观理解方程式两边平衡的概念。

6. **数学游戏**：如数独、数学竞赛题目等，可以增加趣味性，促进学生对数学的兴趣和学习积极性。

以上是一些常见的数学教具，当然具体使用哪些教具还应根据教学内容和教学目标来选择。数学教具的使用可以丰富教学形式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

四、七年级下册数学同步练习册第65页创新应用怎么做

1、七年级下册数学同步练习册第65页的创新应用部分，主要是让学生通过应用所学知识，发挥自己的创造力，设计出符合题目要求的图形或方案。

2、要做好这一部分，首先需要认真阅读题目，理解题目要求，然后根据所学知识，思考如何设计出合适的图形或方案。

3、在设计过程中，要注意细节，例如图形的比例、方案的合理性等。最后，要认真检查自己的答案，确保没有错误。通过这样的练习，可以提高学生的创造力和解题能力，让他们更好地掌握所学知识。

五、七年级人教版数学下册教材第23页第2、3、4题答案

2. 因为AD‖BC 所以∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补） 因为∠A=60° 所以∠B=180°-∠A=120° 不用度量的方法就不能求出∠D的度数。

3. 第一问 ∠2=110° 因为两直线平行，内错角相等。第二问 ∠3 =110°因为两直线平行，同位角相等。第三问 ∠4=70° 因为两直线平行，同旁内角互补。4. 因为a‖b ， 所以∠2=∠1=80°（两直线平行，内错角相等） ∠3+∠5 =180°（两直线平行，同旁内角互补） ∠3=180°-∠5 =110° ∠4=∠3=110°（两直线平行，同位角相等）